曾有一项职业规划调查对象是大学生以及毕业生调查结果显示的被调查者表示已有明确的职业蓝图有一定的规划方向但计划比较模糊完全没有规划同时没有明确职业规划的大学生认为规划不明确对找工作有影响其中认为没有提前做准备导致简历单薄找工作时才发现选择很迷茫找工作时发现自己不具备工作要求的能力职业生涯规划近几年在校园中更受欢迎新高考的改革让众多高校开设了职业规划课程协助高中生选择而众多大学也不甘落后同样开设了职业规划课程协助大学生们建立属于自我的职业规划从高中到大学从选科到专业再到就业职业规划的重要性越来越凸显大学生尤其是毕业生正处于专业与就业转换的风口浪尖他们面临着众多问题专业和职业是如何结合如何在众多职业中找到自己的方向面对就业机会如何选择未来的目标是否正确如何去实现一系列的问题照进现实有很多才毕业的大学生他们在找工作的时候会突然发现自己没有职业规划也因为没有规划而带来了很多困境如最近常常被提及的在企业面试的时候面试官会询问你是否有职业规划对于没有充分准备的求职者也只能被刷下来我们也曾遇到大学生职业规划咨询者在毕业的那年会面临去留的选择比如是考研还是找一份工作是考公务员还是选一个国企上班他们也问过很多人问过家长家长更多偏向公职考公务员也问过上班的学姐学长学姐学长偏向于先就业再考研问了很多人都有不同的答案就更加模糊了到底是怎么选择呢在大学生中尤其是毕业生中我们更能看到职业规划作用的重要性没有职业规划的人一直在迷茫有职业规划的人立马在行动拥有职业规划的毕业生他们的人生早就被自己安排好了出校门的那一刻不是结束而是另一个开始或许是面试到某一家国企三年内完成某项考试五年内完成职业规划让大学生有充分的自我认知对自己有充分的了解包括性格兴趣价值观行业发展环境行业发展规律职业职能等大学生需要对自己有客观的认知摆正自己的位置明白专业与就业的差距了解专业与职业的衔接尽早找到自己的兴趣爱好适合的职业发现自己的优势修正自己的不足扬长避短建立自己的竞争优势这样才能在择业中有更大的话语权大学生职业规划明确目标以及职业理想作为领导者和职业指导的作用帮助大学生找到适合自己发展的职业实现个人与职业之间的匹配让个人价值的最大化发展职业规划以职业规划理论知识与职业规划技能帮助大学生理清目前的困惑找出自我与现实的发展线大学生的职业规划是未来就业的支点让他们能更好的面对明天

论文怎样降重最有效其实改重并没有那么难因为系统很笨只要学校重复率要求不是无敌变态高其实改后的文章质量也完全不会受影响为什么检测软件会查出来论文重复因为这些内容和其他论文内容很像啊那怎样才能降低重复率呢当然是让这些内容最大程度上和别的内容不像啊我不是来说废话的但所有改重技巧都将围绕这一中心点展开并且改重的原则是在不改变原文意思的情况下把重复率降低你需要的首先是合格的文字水平其次是熟练的改重技巧鉴于文字水平一时半会儿没法提高下面重点说说改重技巧的事先说一些降重最基本最常见的技巧干货开始替换词替换词替换词这方法大家耳朵都听出茧子了吧很多地方都说可以把句子里关键词删掉就不会被查出来了这是脑子进水了么句子的关键词就是句子的灵魂直接决定着句意把关键词删掉了告诉我不会影响句子质量还能更扯淡么所以我们要做的是尽量不动专业词汇也就是句子中最重要的词而把其他无关紧要的词语替换掉同时有些专业词汇也是可以替换的例如差异化营销又能叫差异性市场战略差异性市场策略差异性市场营销不过这要求准确性学术论文就是要准确严谨而不是想当然你要么有这方面知识储备要么就通过查文献百度等方法要有具体依据才能够改动专业词颠倒句子颠倒句子颠倒句子把句子反着看用另一种方式来表达我打了他即他被我揍了一顿女神不理他即被女神拒绝了通常被称为变换主被动语态使用反义词等也即不管你用什么方式来表达这个意思你都要尽可能和原文不一样重复的字尽量少但千万要注意是在保持原意的情况下度把握得不好经常会改得不伦不类变换顺序变换顺序变换顺序改前屌丝的三大特点贫穷猥琐和不思进取改后不思进取猥琐与贫穷是卢瑟的三个特征当然这三个词可以利用技巧替换词来处理然而有些时候都是不能改动的专业词在替换基础上再变换顺序也是一个很好的方法别再跟我争论什么系统是根据多少个字一致来判定重复的这样子是没有用的别跟我扯理论从来不研究系统怎么检测的多少个字连续重复会被标红难道我改的时候还得一个个字去数我只想用经验告诉你这样是有用的因为这一条满足尽最大可能和原文不同就算你实在无能为力这几个词就是不能改动改了就面目全非了你用这种方法很多时候是能够骗过系统的系统检测算法很复杂也有很多个原则去研究系统也太浪费精力了吧还不如省点时间好好研究论文呢所以回到答案最初提到的系统判定你重复是因为它觉得你和其他论文很像要改重那就尽量让自己变得谁都不像全是数据怎么改经常有同学抱怨这些全是数据根本改不了啊其实不然你是太过关注满眼的数据被它们吓到了你只要别动数据再结合替换词和变换顺序等方法就能改好相信我上边为改前段落红色表示重复下边为改后段落蓝色表示已不重复可以看到替换词大法的使用增加上涨一共总数大幅度显著变换顺序使用得更加频繁例如专任教师保育员教师改为先说教师保育员专任教师词语短句甚至段落之间只要是并列的情况都可以打乱顺序进行叙述降重效果甚好其它细节技巧大家可以自己对比两个段落体会下表格怎么改行列各项在并列的情况下可以调换位置你们一定会问这也能降下来我只能说你不改就会重复你这样改了有几率不会再重复其实基本所有降重方法都是这样的杠精会说你看我就按你的方法改的还是重复了改重是一个概率问题检测系统里论文那么那么多你会发现很多自己写的句子一样被判定为重复了何况是改重呢你多用一些技巧修改是为了能把重复的概率降到最低所以以后降重完的论文没有检测前千万别逼我保证重复率一定合格了行么我只能说个概率啊哥毕竟改后重复率比改前都高的情况也不是一两次了系统就是系统它是有的终极技巧复述其实改重技巧千千万但是都离不开上面那个原则复述也就是理解原文意思的基础上使用多种改重技巧既能够保持原意又能够完美避开系统判定重复的可能这基本和自己看过文献后亲笔写差不多虽然更为耗时耗力但是无论是降重还是质量上来说效果都最好一般经过大量练习培养出思维定势可以提高速度刚开始修改时头晕和呕吐是常见反应

人生的每一个阶段都会遇到一些记忆深刻的事情有些是欢乐往事有些是坎坷磨练有些是经验总结就如同最近热度很高的关于论文方面的话题特别是如何进行论文降重查重正磨练着很多同学作为多次论文写作的亲历者更是深有体会枯燥的写作以及论文降重时光和被导师指着鼻子谩骂都是常有的事毕业论文写作时选完题后花了两个多月的时间结合自己的专业搜集资料寻找案例阅读文献终于完成了初稿交给导师审阅很快被导师叫过去谈了一下午总共修改了三句话和不规范的引用训斥训斥训斥核心意思就是不合格回来后努力回忆导师说过的每句话领悟修改然后交导师查重当时学校要求的是知网查重报告出来后我的天离达标还差的远导师要求的是以下达标反复翻看着这一万多字的作品一天天过去了实在不知所措后来又多次耐心听取导师意见请教学长学姐帮助查看各种修改降重方法最终在月份终于大功告成交学校知网查重顺利达标期间导师推荐我先使用蝌蚪论文查重和学校用的知网相比要更接近如果蝌蚪论文查重能达标那么知网查重也会通过后来我们组的同学都使用过并且都予以好评所以我也选择了使用蝌蚪论文查重降重在这里再次感谢帮助过我的导师和学长学姐们谢谢今天就把所学到的和用到的一些方法分享给大家希望能帮到正在为论文降重所苦恼的同学们小技巧如果学校提供有查重机会的话在定稿前一定不要轻易的浪费我发现在初稿或者二稿时可以使用其他的查重系统先做定稿前查重检测然后对照查重报告进行修改降重多方面考虑无大问题的情况下在交学校查重一次然后在根据查重报告针对性修改降重达标后在交学校定稿方法一复述降重法就是把查重报告中重复部分的内容提取出来找出中心要素然后本着连接上下文的原则充分发挥论述用自己的语言复述出来语意逻辑一定不可以变方法二插入新词法论文中每个连续字符重复的话会触发知网查重阈值我们可以根据查重阈值在适当的位置加上标点符号和新词以避开触发方法三语序公式变更降重法陈述句改成倒装句或者在更换一些能承上接下的逻辑词把整个句子的逻辑架构变换一下方法四更换新词法可以把文章中的一些常用重复率较高的名词换一个新词来表示例如全称变成缩写甚至改成英文的缩写周期律改速率方法五增加字数法当碰到一些特殊的语句段落实在无法修改变更的时候可以通过增加全文字数来稀释总体的重复比例如法律条文是绝对不能随意修改动的这时可以通过此方法来化解重复率方法六图片表格替换法一些无法变动数据内容或者表格时是无法改动的这时候可以把这类数据内容做成表格本身是表格的给图片化但是表格中的行列要互换名词同义修改不修改可能依然会被检测到方法七智能降重法降重在某种意义上讲就是大数据的所以我们可以利用智能降重工具的优势快速修改掉一大部分的重复语句不同自己通篇逐字逐句的去猜测修改我在第二次大面积修改的时候使用过注智能降重是无法一次性百分百降重成功的需要结合其他方法手动调整才可以达到好的效果方法八人工降重法如果想简单明了一次性降重成功可以选择人工辅助方法例如马上要到论文交稿时间了而论文的重复率还依然很高多次降重各种方法都使用后论文重复率还是降不下来这些情况下选择人工降重可以快速降低重复率直接交稿

大学毕业前后多数大学生都会为自己毕业后选择什么样的工作进行谋划和打算做好充分的准备在找工作的时候很多同学都发现这样一个现象农村大学生往往比城市家庭出身的大学生更爱考公务员甚至很多农村大学生为了考公务员花费了太多的心思和精力有的人甚至根本不找工作大学毕业后的前三年都在呆在家里天天复习就是为了考上公务员为什么农村大学生这么偏爱考公务员呢除了考公务员难道他们就没有其他选择了吗农村大学生偏爱考公务员是因为对于农村大学生来说他们的机会确实比城市大学生少他们的选择也比城市大学生少农村大学生的家庭条件往往不能和城市大学生相比正如城市大学生考研的比例远远高于农村大学生一样作为城市大学生很多人都不愿意考公务员不愿意进入体制内过朝九晚五的生活而更愿意进入企业或者是自主创业或者是先考研再就业相比之下农村大学生找工作更愿意求稳而公务员就是大家公认稳定性非常高的职业更容易带给农村人以安全感农村大学生偏爱考公务员也有可能受到从小生活的环境和家庭熏陶的影响在农村地区成为一名公务员是非常受人尊重和羡慕的这是因为农村人的收入普遍非常低而当地公务员的工资可以说一个人的收入比很多农村家庭一年的收入还要高几倍因此在农村地区公务员是公认的铁饭碗谁家出了一个公务员整个家族都会以他为荣在这样的背景下很多农村大学生考大学的目的就是为了将来能够考上公务员农村大学生偏爱考公务员还因为很多农村家庭都希望子女大学毕业之后尽快担当起养家糊口的重任成为家庭的顶梁柱因此尽快找一份稳定的工作尽快找到一份铁饭碗就成为了很多农村大学生的现实选择农村大学生不是没有其他选择而是因为其他选择的收益相对而言可能都不是特别高比如农村大学生如果选择打工现在的打工族工资收入很一般还不如在家考公务员一旦考上了性价比很高万一考不上再去打工也不迟

按照现有大学的发展趋势来看大学生要想顺利毕业只需要修够相应的学分就能够拿到毕业证如果想要修够足够的学分相对而言也比较简单每一门学科都有相应的学分只要我们每个学科成绩及格那么就能够得到相应的学分累计学分达到一定的标准我们就能够顺利毕业德智体美劳是我们都熟知的大学生所要遵循的标准到美育教育我国大学领域相对不够重视因此教育部下发了通知要对大学生实行美育教育教育部近日发布了关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见培养大学生进行美育方面的学习而大学校园内也应该对学生进行美育方面的教学工作我国对大学生在艺术类方面的要求也逐渐提高要求我国的各个大学要切实加强美育教育尤其是对于大学生艺术方面的创作要进行提拔和培养在德智体劳四个方面全面发展的同时也不能忽视美育教育对于大学生们未来发展的重要性这也给许多大学生提出了新的要求那就是大学生需要修够一定的公共艺术课程的学分才能顺利毕业一定程度上加大了学生毕业的难度但是对大学生而言却是有利的教育部比较重视大学生在美育方面的培养让大学生逐渐明白艺术类的学习对以后工作和人生发展道路上的重要性这也给大学提出了一定的目标年到年大学校园内应该完成一套美育教育的中心思路需要筹备一批具有美学教育工作经验的教师同时对于一些美学教育方面的配套设施也应该落实到位同时对于大学生艺术类学习工作的开展也要尽快落实到年左右我国的大学都应该形成一套美学教育方面的流程和体系同时规划一套高质量的美学教育理论这同时也对大学生们提出了一定的要求那就是我们以后在大学学习期间不应该只重视大学的文化课程同时也要对美育相关方面进行足够的重视在大学期间需要学习一些艺术类的教育课程让自己在艺术方面有一定的提升毕竟这门课程同样也需要贡献学分如果科目不及格的话获取不到足够的学分很有可能无法正常毕业大学生们需要引起足够的重视当代大学生很多都是能歌善舞的人只是没有发掘自己内在的潜力很多人进入大学之后往往在艺术类方面都展现出了独有的天赋如果能够在美学方面重视大学生在艺术类方面的潜能相信也能够激发大学生们对于艺术的领悟力教育改革逐渐变得越来越完善许多大学和大学生都享受到了教育改革所带来的一些改变我们也能够明显感觉得到近年来我国大学教育得到了比较显著的提升相信在以后的大学校园里不仅充满了浓浓的学术氛围也应该充满多姿多彩的艺术氛围虽然需要多学习一门课程让大学生毕业的难度增加但是未来对大学生的是非常有利的你也是这样认为的吗

清晨六点半宿舍第一个闹钟响起寝室的老三洗漱完毕背上书包去图书馆占座你和另外几个室友紧随其后其实你也不知道睡眼惺忪效率低下地在图书馆刷手机为了啥但就是感觉在图书馆占到座位会心安就会踏实校园通知发布了大创比赛通知听说对保研有利你看别的同学在偷偷组队于是赶紧也联系老师生怕自己落后别人然而你却从来没想过自己到底要不要读研乃至保研每天和你一起吃饭上课的同学每隔一会儿就会问你在干嘛她去自习可能不叫你但只要你在自习室她一定会说一句等我马上来你只是在复习四六级但是她却以为你觊觎她的奖学金类似的内卷行为在大学简直数不胜数每个大学生都在标榜身边的同学但凡身边的同学有一丁点儿的风吹草动立即趋之若鹜地跟上也不去想到底自己有没有必要这么去做大学生为什么这么喜欢观察身边人的行为这么喜欢跟风这么担心自己被落下从而导致大学生活过得苦不堪言内卷成灾呢原因就是大家还在用高中生的思维过大学生活评价高中生的标准是整齐的是唯一的那就是你的学习成绩你的成绩高了那自然就会成为老师的掌上明珠同学的学习楷模很多大学生认为大学也是如此和高中一样评价每个同学优秀与否的标准也是统一的小明参加了学生会你没参加好像自己就少了点啥李娜报名了大创比赛项目你还没组队感觉自己亏大发了张强天天自习考了高分得了奖学金你羡慕又愧疚每一件事你都跟身边人对标于是你每天都患得患失生怕落在人后所以内卷的不是大学内卷的是你自己你要清楚一件事情大学不是高中高中是单车道高中生只有一个评价标准那就是分数而大学是多车道你完全不用在每个车道上都表现得遥遥领先那样你只会疲惫不堪你只需要认准适合自己的车道在自己的车道里奋力前行就足够了其实也不怪你因为小学毕业只能升初中初中毕业只能升高中整整十二年的学生生涯一直都是单车道以至于惯性思维让你以为学生的评价标准就是应该统一的但大学不是大学生的发展有很多条不是每一个大学生都是要去读研的很多工作岗位研究生和本科生没有区别不是每一个大学生都要求好成绩的如果你想当公务员成绩倒数第一也完全不影响也不是每一个大学生都要参加社团的如果你想搞科研一个社团都不参加也无所谓所以避免没有意义的内卷的最好的方式就是在大学的多赛道里认清属于自己的赛道而不是疲惫不堪地跟不同赛道的人对标大学生的真正内卷其实恰恰源于自己对未来没有明确的规划很多大学生之所以内卷就是因为自己也不知道自己想要什么了看别人做不管对自己有没有用赶紧去做生怕自己被别人落后了不信你问问你自己你知道大学毕业以后自己应该去干什么吗

当来到一个陌生的地方时我们不得不需要向他人介绍自己自我介绍是我们重新认识自己的开始那么你真的会写自我介绍吗以下是小编帮大家整理的大学生面试自我介绍仅供参考欢迎大家阅读大学生二轮面试自我介绍尊敬的领导您好我的名字叫我是一名摄影专业的应届毕业生看到贵公司正在招聘一名摄影学徒希望能够到贵公司就职我是一名应届毕业生从大学开始由于自己学习专业的关系需要买一部相机学习摄影大学学习了一段时间的摄影知识之后然后自己拍照片交功课开始拍照片就是为了完成老师的任务而后来慢慢的发现自己悄悄地喜欢上摄影了很多时候自己一个人拿着相机走在校园的操场篮球场足球场饭堂图书馆校道宿舍开始按下快门记录我们共同拥有的大学生活用相片来记录我曾经走过的这段大学时光后来我的照片投稿到大学的校报被采用了加入了学校的摄影社开始了我的摄影道路此外还兼职拍过一些广告图片人像图片等等为了继续我这个兴趣我选择当一名摄影学徒从最基础的东西学起一步步成为一名的摄影师希望经理看完这求职信范文后可以给一个机会我到贵公司当一名摄影学徒希望经理可以给一次圆梦的机会我哪怕是再苦再累我也会坚持继续我的摄影梦大学生二轮面试自我介绍大家好我是也可以叫我下面我用让大家认识我我就读于大学从小喜欢机械的东西再很小就喜欢这次我带着我的爱舰参加机器人比赛造型是根据变形金刚做的程序也是我自己编的希望大家能喜欢希望大家多多支持投我一票大学生二轮面试自我介绍各位面试官你们好我是来自商业银行班的应届毕业生首先感谢广发银行给我这样一个展示自我的机会对于我的情况简历上都介绍得比较详细了在这理我想谈一谈我对这次贵行招聘的认识在金融学院这年的学习生活让我满载而归年里我系统的学习了有关金融方面的专业知识例如金融学商业银行中央银行理论与实务等我认为随着国民经济的增长银行已经不仅仅在承办存储款等业务更多的是承担一种信用中介银行已逐渐发展为老百姓生活中必不可取的金融机构能够到银行就业更是我们金融专业毕业生的首选而我们学校在毕业生就业这方面也为我们量身打造了一个系统的就业体系如对点钞票币百张五笔打字等专业技能进行了一定的培训与考核另外学校也安排我们参加各种社会实践让我熟悉了银行的工作环境了解了银行大堂的基本工作流程和业务操作大堂是银行不可或缺的岗位它是银行的门面是银行业务的讲解员今天我很看重这次贵行招聘的机会如果我能成功我一定会努力成为企业认可客户满意的优秀员工谢谢大学生二轮面试自我介绍尊敬的领导您好我的名字叫我是大学信息学院电子工程系的一名学生即将毕业面临就业的选择我十分想到贵单位供职希望与贵单位的同事们携手并肩共扬希望之帆共创事业辉煌在校期间我把大部分时间和精力投在学习上宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来经过四年多的专业学习和大学生活的磨炼我取得了优异的成绩并多次获得奖学金在校期间主修电路电子技术信号与系统数字信号处理通信原理无线电通信以及电子测量等有关理论在学好各种基础课的前提下英语达到国家四级水平计算机过国家二级并通过了全国普通话测试二级甲等考试与此同时利用课余时间自学了计算机的基本操作熟悉操作系统熟练掌握办公软件能熟练运用软件等制作课件进行多媒体教学此外我还利用课余时间积极参加实践活动工作也得到了同事的肯定和好评向实际困难挑战让我在挫折中成长借以去磨练自己我热爱电子这一行业在模拟数字高频低频电路上都有一定的了解而且我相信我在日后我有能力有信心一定会学得更好更精过硬的工作作风扎实地专业基本功较强的自学和适应能力良好的沟通和协调能力使我对未来的工作充满了信心和期望大学生二轮面试自我介绍各位面试官您们好我是学校新闻学专业的毕业生一直以来我对新闻工作很感兴趣喜欢看报纸杂志和电视新闻因此我选择了这一专业大学的四年给我奠定了扎实的专业理论基础务实的工作作风还有良好的为人处世能力我注重专业知识的学习学习成绩优秀掌握了基本的新闻理论基础知识在大学里我参与了学校新闻小组担任学校的校园记者在学校里努力将自己所学的知识运用于实践在校刊发表了很多新闻作品和摄影作品同时我积极参与校外实践活动运用寒暑假时间到报社实习增加自己的实践工作知识和经验在校外的媒体也发表了一些作品几年的专业理论学习和工作实践使我掌握了较好的文字功底锻炼了自己敏锐的观察力优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力也培养了自己不怕困难勇于挑战吃苦耐劳的性格同时我也学会了基本新闻摄影及新闻剪辑技术期间我还担任过学生干部有良好的管理能力组织能力协调能力和强烈的集体主义精神注重团队的合作在这些活动和工作中我培养了自己快速高效的做事能力也养成了良好的思想品格四年学校的学习生活养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风然而所学知识是有限的我真诚希望贵公司能够给我一个机会我将在今后工作中虚心学习不断钻研积累工作经验提高工作能力

会议地址市区教育局人事科档案室主持人年学院赴区教育局实践队负责人出席人区教育局人事科文老师区教育局办室负责人学院赴区实践队所有队员会议记录一档案室人事科文老师对第一期第二期的的实践成果作了总结并对存在的问题以及第三期的工作计划做了详细的安排档案室负责人强调你们的到来为我们区教育局带来了活力带来了生机教育局非常感谢河西学院给教育局提供这样的条件给你们提供了来教育局践习的机会作为大学生要积极主动地立身与社会实践这个行列中来首先要明确大学生的职务是学生不是领导义务工作者其次大学生的职责是学习而不是一味的浪费时间大学生要从这次时间中学会一些步入社会的基本技能基本素养希望大学生能够在今后的学习中培养认真负责的态度努力增强各方面的能力文老师强调档案是很重要的文件以及个人信息的记录我们一定要认真负责我们都知道档案有些是保管期限为年的短期档案有些是保管期限为年的长期档案而有些是保管期限为永久的文件如果不小心我们的行动将带来严重的后果因此本期我们将工作到人二人一组追的工作谁负责一旦出了问题自己承担后果二办公室负责人对所有队员的工作情况进行了总结并提出了相关的意见三队长对一二期的实践期间的队员考勤以及工作情况作了汇报存在的主要问题有以下几点队员对实践的态度不明确混学分心里的滋生致使有些队员工作中的懒散以及不负责任心思走肉作为大学生应该以促进供给来推动需求为理念积极的提高自身各种基本能力如交际能力最基本的办公软件的掌握与应用能力最基本的简报新闻发言稿的撰写能力等潜在的能力践习是我们发现缺陷的七点是大学生认识社会需要的前提是成功走向社会的良好的保证是实践和理论结合的有力保证作为大学生无论我们做什么事情参加什么活动只要用心用力去做都会有或多或少的收获大学生急需重视实践的机会珍惜美好的时光力求学有所获建议大学生在今后的学习中注重自身修养的提高自身能力的提高自身责任心的提高

活动名称大学人文学院级开学典礼活动背景目的开学典礼是进行爱校教育的重要组成部分是大学生活的开始举行开学典礼旨在让同学了解人文学院的有关情况同时明确新学期的奋斗目标激发新生振奋精神锐意进取营造浓厚的开学气氛为新学期创造一个良好的开端活动主题拥抱大学时代成就栋梁之才活动时间待定活动地点井冈山大学学生会堂活动对象井冈山大学人文学院全体同学活动主办方井冈山大学人文学院活动协办方井冈山大学人文学院团委学生会赛会组委会组委会组长副组长活动流程现场流程见附录现场编导工作台历与会人员的确定确认当日能到场参加领导列出领导席及嘉宾席就坐人员并确认发言领导负责人伍予路主持人从学院有经验的主持人中选派主主持及解说主持并从各班中选取一名有一定演讲功底的新生代表新生演讲负责人相关稿件的确定主持人稿件又主持人自行确定短片解说稿及新生演讲稿由编辑部确定短片的拍摄在月日月日的新生报到期间在迎新点食堂宿舍等地进行拍摄及对新生的采访负责人短片的剪辑及配音负责人主持人与专职技术员磨合负责人资料收集整理及培训工作负责人礼仪生的挑选联系跟进工作负责人横幅的制作和张挂负责人开场结尾及比赛期间的制作负责人用品搬运负责人当晚嘉宾席座位观众席的安排划分以及布置负责人与会人员主持人嘉宾的签到接待及休息等各项工作的跟进负责人全场执勤人员的就位负责人催场工作负责人灯光音响设备的操作与监控灯光音响设备的全程监控做好道具麦克风的传递工作负责人晚会结束后各项收拾工作的安排负责人投影器材的归还负责人活动纪念册的制作负责人总结工作负责人

寒假接近尾声大学生将陆续返校武汉市新冠肺炎疫情防控指挥部相关专家就大家关心的若干防疫问题详细解读湖北省内大学生返校有哪些防疫规定需要做哪些准备答省内凭健康码绿码不带星号的绿色行程卡通行返校前做好自我健康监测返校途中随身携带足量的口罩速干手消毒剂等个人防护用品全程佩戴好口罩做好手卫生在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流避免聚集湖北省外低风险区域大学生返校需要做哪些准备到校后是否可以直接去上课答来自省外低风险地区的同学含在境内的港澳台同学且本人或共同生活的家人均无天内中高风险地区旅居史凭健康码绿码绿色行程卡返汉前小时内省外核酸检测阴性证明以及抵达武汉后小时内核酸检测阴性证明报到本人或共同生活的家人出现发热干咳咽痛流涕腹泻乏力嗅味觉减退肌肉酸痛等症状的应暂缓返校待排除新冠感染并治疗无症状后凭健康码绿码绿色行程卡返汉前小时内省外核酸检测阴性证明以及抵达武汉后小时内核酸检测阴性证明报到省外低风险地区的同学含在境内的港澳台同学到校后落实天社区健康监测校内健康监测每天开展次核酸检测湖北省外中高风险区域大学生返校需要做哪些准备答省外中高风险地区的同学应暂缓返校遵从当地疫情防控政策规定配合有关工作并及时向所在学校报告待该地区降为低风险地区后凭健康码绿码绿色行程卡返汉前小时内省外核酸检测阴性证明以及抵达武汉后小时内核酸检测阴性证明报到落实天社区健康监测校内健康监测每天进行次核酸检测居家隔离和社区健康监测有什么区别答居家隔离要严格落实一户一人单独居住足不出户纳入社区管控社区健康监测需落实个人自我健康管理社区加强指导和监督可以和家人同学同住但要尽量减少外出和去人群较多的地方外出要向社区报备并做好个人防护不得乘坐公共交通工具在校大学生怎样居家隔离怎样落实社区健康监测答在校大学生不具备居家隔离条件的由辖区指挥部转为集中隔离大学生在校期间的社区健康监测可以在校内宿舍或者临时住所内进行尽量不要外出外出要向社区报备并做好个人防护不得乘坐公共交通工具不得参加聚餐或去人群密集的场所每天进行次核酸检测荆州全市中小学幼儿园开学时间荆州市年春季学期学生于月日正月十六正式上课中职学校含高职中专部可根据学校实际情况进行适当调整报主管部门备案全体教师于月日农历正月十三返校办公市属高校开学时间由各校根据教育部及省教育厅有关规定安排松滋市中小学幼儿园班子成员月日农历正月初十上班教职员工月日农历正月十三上班学生月农历正月十六开学上课普通高中高三学生月日农历正月初六开学上课高一高二年级学生月日农历正月十二开学上课班子成员及教职工上班时间由学校根据工作实际决定公安县全县幼儿园中小学校于年月日正月十六开学高三年级除外全县教育系统各单位教职员工于年月日正月十三返岗办公石首市全市义务教育阶段学校的学生和幼儿园于月日正月十六正式上课全体教师于月日正月十三返校办公洪湖市全市幼儿园小学和初中学生返校时间月日至月日到校报名月日农历正月十六正式上课普通高中学校返校时间高一高二年级学生原则上于月日农历正月十二正式上课监利市全体教师于年月日正月十三返校办公学生于年月日正月十六正式上课你准备好开学返校了吗