宋体宋体专升本宋体是中国高等专科学生升本科的简称是中国教育体制中专科层次学生结束专科阶段课程学习通过参加国家统一的考试升入本科学校相同或者相关专业继续进行正规本科教育的制度通过两年本科学习并达到普通本科毕业水平的学生学校统一颁发相应的毕业证书对于符合相关要求条件的学生学校授予相应专业的学士学位宋体宋体宋体应该说宋体专升本宋体在构建高等教育体系方面起到了积极的作用受到了广大学生及家长的欢迎但由于专升本学生普遍存在基础知识不够扎实学习能力比较缺乏自信心不足等问题再加上升本后课程学习任务繁重更多学生是为了毕业而拼命获取学分普遍学生缺乏对专业知识和技能的熟练掌握和运用在就业中缺乏竞争力宋体宋体宋体专升本毕业生就业面临的问题宋体宋体宋体对知识的掌握和运用能力不强宋体宋体宋体专升本学生自身虽具备较强的实践动手经验但理论知识不够深入学生在专科阶段由于学制年限短基础课程设置少课程学习内容只局限专业表面基础理论知识相对欠缺进入本科学习阶段后由于课程设置和人才培养目标的不同需要进行大量的宋体补课宋体获取学分的学习任务重导致本科两年的学习不够系统专业课程学习不够扎实找工作时难以满足用人单位对各种知识技能的需求宋体宋体宋体另外许多用人单位招聘时有硬件条件要求例如宋体宋体证书全国计算机二级等级证书和各种从业资格证等而许多专升本学生都未通过或者只通过其中之一很难满足用人单位需求造成就业困难宋体宋体宋体理论基础不够扎实学习能力不强宋体宋体宋体不论从人数还是录取比例等方面可以看出专升本学生考研相对较弱因为专科生选择专升本大部分学生是为了拿到本科学位暂时缓解就业压力很少部分学生为了进一步提高自己才选择考研由于专升本学生基础较差再加上学习能力不强考研上线率极低即使上线许多导师录取学生时认为全日制本科学生基础更扎实学习态度更端正相对具有较强的科研能力更倾向于录取一次性本科毕业生极个别导师在录取学生时直接声明不招专升本学生这无形中就减少专升本毕业生选择考研的机会宋体宋体宋体就业定位有待调整缺乏就业指导宋体宋体宋体专升本学生就业时选择就业地域定位不够准确盲目地去追求大城市普遍不愿去偏远地区及环境较差的基层国家有许多相关政策如西部计划特岗计划等专升本大部分毕业生也不愿意报名认为自己上大学就是要走出农村不能坦然接受又要重新回到偏远地区的事实因此加强对专升本学生的职业生涯规划加强就业指导显得尤为重要宋体宋体宋体用人单位对专升本毕业生存有偏见宋体宋体宋体在当前就业形势不太乐观的大环境下专升本毕业生还面临就业机会不公平的问题社会对专升本毕业生的文凭认可度不高对其能力和素质存在质疑这无疑给专升本毕业生就业困难雪上加霜部分国有企业很多事业单位国家电网在招聘大学应届毕业生时明确拒签专升本毕业生这也是造成专升本学生就业率和就业质量不高的一个重要原因宋体宋体宋体专升本毕业生如何提高就业竞争力宋体宋体宋体重视理论学习培养学习能力提升综合素质宋体宋体宋体我们不得不承认的是现在的就业竞争就是能力的竞争是学生综合素质的竞争在专科学习阶段专升本学生更多注重培养实践动手能力却缺乏系统的理论知识宋体宋体宋体因此专升本学生升入本科时一定要重视理论知识基础知识的学习要充分利用专升本学生固有的踏实吃苦耐劳等优点勤奋学习夯实理论基础同时要充分利用好本科两年时间有针对性地提升自己的综合素质积极参加职业资格培训和认证考试获取行业资格认证都是提升综合素质的重要途径宋体宋体宋体另外个人道德素质文化素质业务素质和身体素质等也要加强锻炼这些素质会综合体现在个人的交际能力创新能力运用知识能力等各个方面宋体宋体宋体发挥专科阶段的实践动手能力培养的优势进一步提高实际动手能力宋体宋体宋体专科学习阶段大部分学生已具备较强的动手能力和实践能力在进入本科教学阶段专升本学生一定要进一步通过大量的实践有效地将课堂学到的理论运用到实践课程操作中将理论知识牢固地内化为自身的技能之中这样做既有利于自身牢固地掌握课堂教学中所学的理论知识又有利于提高其实践动手能力为以后在工作中缩短适应期快速胜任个人岗位工作打下良好基础宋体宋体宋体此外还应利用课余时间参与社会调查假期社会实践等活动这都将是毕业生就业找工作的一笔宋体财富宋体因为企业需要那些有实践经验并吃苦耐劳的员工通过实践学生或多或少地知道作为一名职业人的基本素养要求能提前做好吃苦的心理准备这往往是大学生比较欠缺的宋体宋体宋体作好职业生涯规划确定职业目标提高应聘能力宋体宋体宋体职业生涯规划就是要定下职业目标并有针对地提高自己的能力和素质专升本后学生更应确定自己努力的方向知道自己今后想从事哪一行业到什么类型单位工作有了正确的定位才可以有针对的做好准备学生应积极参加学校就业指导中心开展的就业培训和创业指导学校就业指导中心和班主任应加强指导帮助学生做好职业生涯规划重点指导学生了解就业形势择业方法和就业技巧掌握就业心理自我调节的方法宋体宋体宋体树立信心克服心理压力勇敢面对困难宋体宋体宋体心理学研究表明树立信心对正处于成长时期的大学毕业生的行为形成和改变有明显的影响较强的自信心在学生就业过程中有不可低估的作用树立不畏困难战胜挫折的榜样不仅有助于树立勇敢面对挫折的信心还可以启发其中的道理宋体世上没有唾手可得的成功只有在挫折中不断进取的人才能摘取成功的桂冠面对挫折保持心态平衡从而更为有效地面对现实以健康积极的心态面对求职宋体