专升本”是中国高等专科学生升本科的简称，是中国教育体制中专科层次学生结束专科阶段课程学习，通过参加国家统一的考试升入本科学校相同或者相关专业继续进行正规本科教育的制度。通过两年本科学习并达到普通本科毕业水平的学生，学校统一颁发相应的毕业证书，对于符合相关要求条件的学生，学校授予相应专业的学士学位。
应该说，“专升本”在构建高等教育体系方面起到了积极的作用，受到了广大学生及家长的欢迎。但由于专升本学生普遍存在基础知识不够扎实、学习能力比较缺乏、自信心不足等问题，再加上升本后课程学习任务繁重，更多学生是为了毕业而拼命获取学分，普遍学生缺乏对专业知识和技能的熟练掌握和运用，在就业中缺乏竞争力。
专升本毕业生就业面临的问题
1、对知识的掌握和运用能力不强
专升本学生自身虽具备较强的实践动手经验，但理论知识不够深入。学生在专科阶段由于学制年限短，基础课程设置少，课程学习内容只局限专业表面，基础理论知识相对欠缺。进入本科学习阶段后，由于课程设置和人才培养目标的不同，需要进行大量的“补课”，获取学分的学习任务重，导致本科两年的学习不够系统，专业课程学习不够扎实，找工作时难以满足用人单位对各种知识技能的需求。
另外，许多用人单位招聘时有硬件条件要求，例如 CET － 4 证书、全国计算机二级等级证书和各种从业资格证等，而许多专升本学生都未通过或者只通过其中之一，很难满足用人单位需求，造成就业困难。
2、理论基础不够扎实，学习能力不强
不论从人数，还是录取比例等方面可以看出专升本学生考研相对较弱。因为专科生选择专升本，大部分学生是为了拿到本科学位，暂时缓解就业压力；很少部分学生为了进一步提高自己，才选择考研。由于专升本学生基础较差，再加上学习能力不强，考研上线率极低。即使上线，许多导师录取学生时，认为全日制本科学生基础更扎实，学习态度更端正，相对具有较强的科研能力，更倾向于录取一次性本科毕业生。极个别导师在录取学生时直接声明不招专升本学生，这无形中就减少专升本毕业生选择考研的机会。
3、就业定位有待调整，缺乏就业指导
专升本学生就业时选择就业地域定位不够准确，盲目地去追求大城市，普遍不愿去偏远地区及环境较差的基层。国家有许多相关政策，如西部计划、特岗计划等，专升本大部分毕业生也不愿意报名，认为自己上大学就是要走出农村，不能坦然接受又要重新回到偏远地区的事实。因此，加强对专升本学生的职业生涯规划、加强就业指导显得尤为重要。
4、用人单位对专升本毕业生存有偏见
在当前就业形势不太乐观的大环境下，专升本毕业生还面临就业机会不公平的问题。社会对专升本毕业生的文凭认可度不高，对其能力和素质存在质疑，这无疑给专升本毕业生就业困难雪上加霜。部分国有企业、很多事业单位、国家电网在招聘大学应届毕业生时，明确拒签专升本毕业生，这也是造成专升本学生就业率和就业质量不高的一个重要原因。
专升本毕业生如何提高就业竞争力？
1、重视理论学习，培养学习能力，提升综合素质
我们不得不承认的是，现在的就业竞争就是能力的竞争，是学生综合素质的竞争。在专科学习阶段，专升本学生更多注重培养实践动手能力，却缺乏系统的理论知识。
因此，专升本学生升入本科时一定要重视理论知识、基础知识的学习，要充分利用专升本学生固有的踏实、吃苦耐劳等优点，勤奋学习，夯实理论基础。同时，要充分利用好本科两年时间有针对性地提升自己的综合素质。积极参加职业资格培训和认证考试，获取行业资格认证都是提升综合素质的重要途径。
另外，个人道德素质、文化素质、业务素质和身体素质等也要加强锻炼，这些素质会综合体现在个人的交际能力、创新能力、运用知识能力等各个方面。
2、发挥专科阶段的实践动手能力培养的优势，进一步提高实际动手能力
专科学习阶段，大部分学生已具备较强的动手能力和实践能力。在进入本科教学阶段，专升本学生一定要进一步通过大量的实践，有效地将课堂学到的理论运用到实践课程操作中，将理论知识牢固地内化为自身的技能之中。这样做，既有利于自身牢固地掌握课堂教学中所学的理论知识，又有利于提高其实践动手能力，为以后在工作中缩短适应期，快速胜任个人岗位工作打下良好基础。
此外，还应利用课余时间参与社会调查、假期社会实践等活动，这都将是毕业生就业找工作的一笔“财富”。因为企业需要那些有实践经验并吃苦耐劳的员工。通过实践，学生或多或少地知道作为一名职业人的基本素养要求，能提前做好吃苦的心理准备，这往往是大学生比较欠缺的。
3、作好职业生涯规划，确定职业目标，提高应聘能力
职业生涯规划就是要定下职业目标，并有针对地提高自己的能力和素质。专升本后，学生更应确定自己努力的方向，知道自己今后想从事哪一行业，到什么类型单位工作。有了正确的定位，才可以有针对的做好准备。学生应积极参加学校就业指导中心开展的就业培训和创业指导，学校就业指导中心和班主任应加强指导，帮助学生做好职业生涯规划，重点指导学生了解就业形势、择业方法和就业技巧，掌握就业心理自我调节的方法。
4、树立信心，克服心理压力，勇敢面对困难
心理学研究表明，树立信心对正处于成长时期的大学毕业生的行为形成和改变有明显的影响。较强的自信心在学生就业过程中有不可低估的作用。树立不畏困难、战胜挫折的榜样，不仅有助于树立勇敢面对挫折的信心，还可以启发其中的道理: 世上没有唾手可得的成功，只有在挫折中不断进取的人，才能摘取成功的桂冠。面对挫折，保持心态平衡，从而更为有效地面对现实，以健康积极的心态面对求职。
